Penulis:

Mualif, M.Pd.I

Moh Jazuli, S.Sos.I., M.Pd.I

Editor: 

Buku ini menyajikan pembahasan komprehensif mengenai kepemimpinan dalam lembaga pendidikan Islam, mulai dari konsep dasar, teori klasik dan modern, hingga penerapan praktis dalam konteks tradisional, modern, dan internasional. Disusun secara sistematis, buku ini tidak hanya menekankan aspek manajerial dan strategis, tetapi juga integrasi nilai-nilai Islam, seperti keadilan, amanah, musyawarah, dan keteladanan, yang menjadi fondasi kepemimpinan Islami. Setiap bab dilengkapi dengan pembahasan mendalam tentang pengembangan kompetensi pemimpin, pelatihan dan pendidikan kepemimpinan, peran organisasi dan jaringan lembaga Islam, hingga tantangan globalisasi, teknologi, dan krisis moral yang memengaruhi praktik kepemimpinan.

Keunggulan buku ini terletak pada keseimbangan antara teori dan praktik, dilengkapi dengan contoh-contoh nyata dari lembaga pendidikan Islam tradisional seperti pesantren, modern seperti madrasah dan sekolah Islam, hingga universitas Islam internasional. Penulis menggunakan pendekatan yang mudah dipahami, menyajikan paragraf informatif yang dilengkapi referensi mutakhir dan relevan, sehingga pembaca dapat memahami konteks kepemimpinan pendidikan Islam secara mendalam tanpa kesulitan mencari sumber tambahan.

Buku ini sangat direkomendasikan bagi para akademisi, praktisi pendidikan, kepala sekolah, dosen, calon pemimpin pendidikan Islam, pengelola lembaga pendidikan, serta mahasiswa program studi manajemen pendidikan Islam atau kepemimpinan. Selain itu, buku ini juga bermanfaat bagi pemangku kebijakan pendidikan dan organisasi keagamaan yang ingin memperkuat kapasitas kepemimpinan berbasis nilai Islami. Dengan membaca buku ini, pembaca tidak hanya memperoleh wawasan tentang kepemimpinan pendidikan Islam, tetapi juga strategi praktis untuk mengembangkan dan menerapkannya dalam lembaga pendidikan yang dikelola, sehingga mampu mencetak generasi yang kompeten, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan global.