Penulis:

Dr. Imam Sofii, S.Ag., S.E., M.Pd.

Dr. Septian Arief Budiman, M.Pd.I.

Editor:

Fil Isnaeni, S.Pd.I., M.Pd.I.

Buku Sosiologi Pendidikan Islam ini membahas hubungan erat antara dinamika sosial dengan praktik pendidikan Islam dalam konteks masyarakat modern. Pendidikan Islam tidak hanya dipahami sebagai proses transfer ilmu keagamaan, tetapi juga sebagai agen perubahan sosial yang berperan membentuk karakter, nilai, serta struktur sosial yang berkeadilan.

Melalui pendekatan sosiologis, buku ini mengulas konsep-konsep penting seperti globalisasi dan pengaruhnya terhadap pendidikan Islam, ketidaksetaraan sosial dalam akses pendidikan, strategi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia, serta kontribusi pendidikan Islam terhadap pembangunan sosial. Tidak hanya itu, buku ini juga menyinggung prospek masa depan Sosiologi Pendidikan Islam dalam menghadapi tantangan global dan lokal.

Dengan bahasa yang sistematis dan analisis yang komprehensif, buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, maupun praktisi pendidikan yang ingin memahami lebih dalam tentang peran pendidikan Islam dalam dinamika masyarakat. Kehadiran buku ini juga diharapkan dapat memberikan wawasan baru untuk merumuskan kebijakan pendidikan yang relevan, kontekstual, dan berlandaskan nilai-nilai Islam.